Intervenciones domésticas para la prevención de la exposición doméstica al plomo en niños

Se incluyeron 12 estudios (2 239 niños). Todos los estudios informaron resultados de nivel de plomo en sangre y ninguno informó resultados cognoscitivos o neuroconductuales. Los estudios se dividieron en subgrupos según el tipo de intervención. Se realizó un metanálisis de datos, tanto continuos como dicotómicos, para los subgrupos donde se consideró conveniente. Las intervenciones educacionales no fueron efectivas en la reducción de los niveles de plomo en sangre (continuos: DMP 0,13, IC del 95%: -0,30 a 0,56; I = 41,6; dicotómicos = 10 µg/dL (= 0,48 µmol/l): RR 1,02, IC del 95%: 0,79 a 1,30; I =0); dicotómicos = 15 µg/dL (=0,72 µmol/l): RR 0,60, IC del 95%: 0,33 a 1,09; I =0). El metanálisis de los datos dicotómicos del subgrupo de control del polvo no encontró evidencias de efectividad.

Los estudios que utilizaron grupos de remodelación de suelos (extracción y reemplazo) y grupos de intervención de combinación no pudieron ser metanalizados debido a diferencias significativas entre los estudios.